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Institucional

Última Atualização: Sexta, 16 Outubro 2020 14:08

Dissertação

Dissertação: Família, escola e trabalho: tempos e espaços de formação de leitoras em narrativas de professoras alfabetizadorasCom base em discussões que tomam como eixo central a história das práticas de leitura de professores, problematizo nesta dissertação como se constitui leitora a professora alfabetizadora ,indagando as relações que ela estabelece com a leitura e, em...

Registrado em: Institucional

Última Atualização: 04/10/2020, 20h44

  • publicado
  • 04/10/20
  • 20h43

Teses

Tese: Histórias de leituras e de leitores: práticas e representações de leitura em narrativas de professores de diferentes disciplinas escolaresO objetivo central é...

  • não publicado
  • 04/10/20
  • 20h40

PUBLICAÇÕES

                                

  • não publicado
  • 04/10/20
  • 20h31

Artigos

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DA ALFABETIZAÇÃO: A EXPERIÊNCIA DOS ALUNOS DE PEDAGOGIA/ PARFOR DA UFPAO artigo descreve uma experiência de formação, ocorrida nas disciplinas Teoria...

  • não publicado
  • 04/10/20
  • 20h38

Projetos

Dentre os projetos que o Grupo de Estudo e Pesquisa estudo e pesquisa em Leitura, Escrita e Alfabetização na Amazônia (LEIAA) desenvolve estão:

  • não publicado
  • 22/08/20
  • 21h31
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