Sobre o LEIAA

APRESENTAÇÃO

O Grupo de Estudo e Pesquisa em Leitura, Escrita e Alfabetização na Amazônia (LEIAA) é vinculado ao Instituto de Ciências da Educação (ICED), da Universidade Federal do Pará. O LEIAA foi criado em 2018 pela Professora Doutora Selma Costa Pena e é constituído por estudantes de graduação, mestrado, doutorado e por pesquisadores e professores.

Interdisciplinar, o LEIAA aglutina contribuições dos campos da Educação, da Linguística, da História, da Cultura, dentre outros. A coordenação geral do grupo é exercida pela professora Selma Costa Pena.

Dentre as perspectivas teórico-metodológicas elencadas pelo Grupo estão a perspectiva discursiva da alfabetização e contribuições afins, conforme os objetos e questões de pesquisa.

Já dentre as fontes usadas pelo Grupo estão: documentos oficiais; materiais utilizados em práticas de educação; entrevistas; múltiplas práticas de leitura e escrita; conforme as questões de investigação e os projetos em desenvolvimento por cada um de seus pesquisadores.

O grupo tem sistematizado agendas de encontros quinzenais para que os membros possam participar de processos formativos, tanto do ponto de vista teórico quanto metodológico.

De modo concomitante a formação, a coordenadora do LEIAA, que também é representante regional da ABAlf Norte, tem participado ativamente da organização de eventos sobre a Alfabetização, tendo como públicos os integrantes do LEIAA, discentes de graduação, pós-graduação e professores da educação básica.

Aberto a trocas de conhecimento com os diversos grupos de pesquisa da UFPA e de outras instituições de ensino do país, o LEIAA busca integração com pesquisadores que debatem e investigam questões ligadas a Alfabetização e ao Letramento. 

EMENTA

O Grupo de Estudo e Pesquisa em Leitura, Escrita e Alfabetização na Amazônia (LEIAA) discute e analisa questões teóricas e práticas que envolvem o processo de ensino e de aprendizagem da Alfabetização, da Leitura e da Escrita de diferentes sujeitos e em espaços diversos de formação na Amazônia.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Aprofundar conhecimentos teóricos relacionados a Alfabetização e aos Letramentos. 
• Refletir sobre questões teóricas e práticas envolvidas no processo de ensino e de aprendizagem da escrita a partir da perspectiva histórico-cultural no campo da Psicologia e pela perspectiva bakhtiniana de linguagem. 
• Investiga aspectos relativos ao lugar que a cultura escrita ocupa em diferentes espaços formativos com diferentes sujeitos (crianças, professores alunos de graduação, dentre outros). 
• Produzir conhecimentos em formato de artigos, resumos, dentre outros, para divulgação científica.

LINHAS DE PESQUISA

• A Alfabetização como prática discursiva: concepções, análises e proposições de professores em formação inicial no trato com a escrita nos anos iniciais.
• Modos de aprender, modos de ensinar: o lugar da cultura escrita nos anos iniciais.

INFORMAÇÕES GERAIS

LÍDER: Professora Dra. SELMA COSTA PENA. 
LOCALIZAÇÃO: RUA AUGUSTO CORRÊA, 01 - GUAMÁ, 3º PORTÃO DA UFPA, PRÉDIO DO ICED.
E-MAIL: grupoleiaa@gmail.com